大眾愛心 -部落資源

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馬烈霸圖書中心
一、計畫緣起
平日在社區進行社區關懷的大眾愛心工作站看見部落孩子很多，下課之餘無人照顧，遂興起「陪讀」之發想來陪伴孩子閱讀繪本。然而力行部落地處偏遠，誰來教導在地學童？老師從何而來呢？上課地點在哪裡？這些疑慮都是很直接的問題。大眾愛心秘書長經與在地牧師及部落耆老詳談部落需求之後，大眾愛心向精銳建設公司募款後設立了此間舒適又方便的「馬烈霸圖書室」。

馬烈霸圖書室的成立在99年10月10日開幕，大眾愛心志工及精銳建設總經理也攜家帶眷到部落參與開幕典禮，這天在大眾愛心、精銳建設及部落居民的共襄盛舉之下，劃下完美的據點。

因著圖書室的設立，讓在地部落有一個便利性的使用據點：例如兒童的閱讀室、家長們閱讀繪本的地方、課業輔導的據點以及社區協會、青少年、社區婦女或長青俱樂部使用的地方，圖書室成立確實帶來部落的可用性及便利性，尤其缺乏電腦及資訊設備的後山來說，這些器材的供應確實常常在使用，而且希望以後能拓展後山「遠距教學」的可能性。

除此之外，我們部落在大眾愛心的協助之下成立了「sesalan讀書會」，從今年的三月起開始繼續在運作中。Sesalan名稱的意思是「大家常相聚的地方、學習的地方、教育的地方以及居住的地方」，因此，使用這個名稱做為我們「馬烈霸部落」學習或相聚學習的場域再適合也不過了。另外，圖書室也提供場地給彩虹双福協會機構從事「兒童課後輔導」讀繪本及作業指導，使兒童能在放學後有課輔老師進行教育照顧，兒童能在課後之餘能有讀課外讀物的機會，讓偏鄉的兒童在社區與教會的資源下得到最適切的照顧。
二、計畫目標
1. 在資源短缺的偏鄉地區，有一個舒適的場地提供給社區兒童、青少年及成人使用，增加圖書室的可用性及可進行，始能利於部落人受教育學習良好的最佳場域。
2. 圖書室的成立，透過課業輔導方案，扶助偏鄉地區學童於課後能獲得妥善教
育照顧，進而能增進其學業進步及學習動機。
3. 藉由圖書室的成立，是部落耆老學習最佳的場域，並且將過去集體的記憶，
透過口述歷史，搶救耆老的智慧。
4. 終身學習的時代來臨，藉由讀書會的運作，讓有興趣參與讀書會的部落人士，
透過短文或短片彼此學習及互動，並能增加個人的閱讀機會，讓知識的力量
一點一滴的來影響部落未來的發展。

季節

農產品

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更新時間：2021-01-01