計畫內容

一、 活動緣起
閱讀，不只是培養個人或國家競爭力的基礎，更是為孩子們打開視野、豐富生命最理想的途徑之一。雖然絕大多數的父母和師長都肯定閱讀的重要性，然而在台灣的許多角落，閱讀資源和風氣仍然極為貧乏，慶幸的是有愈來越多的人關注並願意投入閱讀推廣的服務。隨著行動圖書車的巡迴停駐，我們認識了許多在各地推動閱讀的夥伴，並瞭解到光是提供書籍資源，而缺乏志工、閱讀活動，甚至是閱讀空間的經營能力，閱讀推廣的工作將無法走得長遠。當然，每個據點所擁有的資源、面臨的困難以及累積的經驗各不相同，那麼有沒有可能擴展出平台的概念，開放給每一位有心參與的人加入，集結不同的經驗和資源共同努力。
二、 目標
「培養孩子的閱讀能力，如同給他一對可以飛出低谷的翅膀」。要縮短城鄉差距最重要的是從孩童幼小心靈開始培養閱讀習慣，李家同教授曾說過「一個孩子在成長的過程中，受到文化刺激越多，將來他的常識越豐富，視野越廣闊，成功的機會也越大」。
為了改善偏遠山地部落文化的城鄉差距問題，大眾愛心工作關懷協會決定以部落傳承文化及品格教育融合多元閱讀活動來服務偏遠原鄉弱勢家庭和居民。而針對圖書室在學孩童使用率較差問題及弱勢家庭學童的需要，主動走入部落中進行多點服務，透過角落圖書櫃的設置及閱讀的方便性的帶領，將閱讀的養成，增加偏遠部落居民和學童對文化探討及閱讀能力，培養閱讀興趣與養成、提升閱讀技巧，並規劃協助學習型社區之成立。